Istituto Comprensivo Statale 12 Bologna
scuole A. Viscardi, scuole Padre O. Marella, scuola L. C. Farini
Scuola primaria Tutte le richieste sono accolte per tutte le settimane. Scuola secondaria Prima settimana: corsi completi, avvisate le famiglie per le iscrizioni accolte (lista di attesa per eventuali rinunce); gli alunni delle classi quinta della scuola primaria non possono essere accolti e possono chiedere l’iscrizione ai corsi della primaria. Seconda e terza settimana: corsi … Leggi tutto
Si tratta di una proposta educativo-culturale estiva del nostro Istituto per la scuola primaria, che si colloca all’interno del Piano Scuola Estate promosso dal Ministero dell’Istruzione. Nelle cinque settimane di apertura verranno offerte attività didattico-educative, sotto forma di laboratori a carattere ambientale, sportivo, artistico-espressivo, pratico-manuale, ecc. La proposta è rivolta agli alunni delle scuole primarie … Leggi tutto
L’Istituto Comprensivo 12 è lieto di annunciare l’ampliamento delle attività estive del progetto L’isola che non c’era… in summer agli alunni della scuola primaria. Si tratta di attività ludico-educative che, con le precauzioni e gli adattamenti necessari in relazione all’emergenza sanitaria in corso, accoglieranno una sessantina di alunne e alunni dalla prima alla quinta, 30 … Leggi tutto
Dopo la prima fase di raccolta delle domande, siamo in grado di riaprire il modulo per le iscrizioni ai laboratori estivi. Attualmente sono rimasti alcuni posti nelle prime due settimane e c’è una maggiore disponibilità per le altre tre. Nel caso in cui si dovesse raggiungere il numero massimo in qualche settimana, si creerà una … Leggi tutto
Mentre ci apprestiamo a ricalarci nei ritmi, forsennati e poco sostenibili, precedenti alla crisi pandemica, gli studenti della scuola secondaria L. C. Farini discutono con Paolo Pileri di lentezza e, in particolare, di turismo lento. Lo fanno partendo dalle pagine dell’ultimo libro pubblicato dal docente del Politecnico di Milano: Progettare la lentezza, People 2020.